Page 269 - ๑๐๐ ปี กรมแพทย์ทหารเรือ
P. 269
การปฐมพยาบาลกู้ชีพช่วยชีวิต” เพื่อน�าความรู้ที่ได้รับไป การสอนการปฐมพยาบาล
ถ่ายทอดในเชิงปฏิบัติให้แก่ก�าลังพลสายแพทย์ของกองทัพเรือ และการกู้ชีพขั้นพื้นฐาน
แก่เจ้าหน้าที่มูลนิธิเมตตาธรรม
ซึ่งเป็นผู้ปฏิบัติงานประจ�าหน่วยแพทย์ต่างๆ ได้ต่อไป โดย จังหวัดนราธิวาส
เปิดให้บุคลากรจากหน่วยต่างๆ ของกองทัพเรือเข้ามารับการ
อบรมที่โรงพยาบาลสมเด็จพระปิ่นเกล้าและโรงพยาบาลต่างๆ
รวมถึงหน่วยแพทย์กองทัพเรือเป็นกลุ่มเล็กๆ
ต่อมาผู้บังคับบัญชาระดับสูงของกรมแพทย์ทหารเรือ
ได้เล็งเห็นความส�าคัญของหลักสูตรนี้ รวมไปถึงกองทัพเรือ
มีนโยบายต้องการให้บุคลากรกองทัพเรือทุกคน ทุกฝ่าย
ไม่เฉพาะแต่เจ้าหน้าที่สายแพทย์และพยาบาลเท่านั้น จะต้อง ได้ทบทวนการปฏิบัติให้ถูกต้อง เพื่อน�าความรู้และการปฏิบัติ
มีขีดสมรรถนะขั้นพื้นฐานในการปฐมพยาบาลได้ทั้งหมด ไปถ่ายทอดต่อได้อย่างแม่นย�าอีกด้วย
กรมแพทย์ทหารเรือจึงจัดตั้งคณะกรรมการมาตรฐานการ หลังจากนั้น ใน พ.ศ.2557 กองทัพเรือได้เล็งเห็นความ
ปฐมพยาบาลกู้ชีพช่วยชีวิตขึ้น เพื่อจัดท�าหลักสูตรการปฐม ส�าคัญของหลักสูตรการปฐมพยาบาลฯ จึงท�าการบรรจุไว้เป็น
พยาบาลกู้ชีพช่วยชีวิตเป็นการเฉพาะ โดยพัฒนาปรับปรุง หนึ่งในหัวข้อของการตรวจราชการของกรมจเรทหารเรือ ใน
เนื้อหาหลักสูตรให้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับการปฏิบัติ หัวข้อขีดสมรรถนะด้านการปฐมพยาบาลและกู้ชีพขั้นพื้นฐาน
ภารกิจของหน่วยต่างๆ อย่างเป็นอันหนึ่งอันเดียว มีการ ของก�าลังพลกองทัพเรือ โดยกรมแพทย์ทหารเรือจะท�าการ
ประเมินและควบคุมมาตรฐานหลักสูตรการปฐมพยาบาล ส่งบุคลากรเข้าไปเป็นกรรมการในการตรวจราชการตาม
ให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง จนกลายมาเป็นหลักสูตรการสอน แผนการตรวจราชการของกรมจเรทหารเรือ ซึ่งหลักการ
กลางอย่างเป็นทางการ ที่มีหัวข้อ ต�ารา และสื่อการสอนที่ ตรวจราชการนี้เองถือเป็นรูปแบบของการประเมินผลสัมฤทธิ์
เป็นมาตรฐานเดียวกันทั้งหมด ของหลักสูตรการสอนที่ถูกถ่ายทอดไปยังบุคลากรในหน่วย
ในเวลาต่อมา กรมแพทย์ทหารเรือได้มอบหมายให้ ต่างๆ ว่าประสบผลส�าเร็จและมีความยั่งยืนเพียงใด
กองวิทยาการท�าหน้าที่เป็นเจ้าภาพหลัก ปฏิบัติการเชิงรุก ความส�าเร็จของการจัดท�าหลักสูตรการปฐมพยาบาล
ท�าหน้าที่เป็นวิทยากรฝึกอบรมหลักสูตรปฐมพยาบาลให้แก่ และการกู้ชีพขั้นพื้นฐานของกรมแพทย์ทหารเรือนั้น ไม่เพียง
ก�าลังพลในหน่วยต่างๆ ของกองทัพเรือ รวมถึงได้ขยาย แต่เป็นที่ยอมรับภายในหน่วยงานของกองทัพเรือเท่านั้น
ขอบเขตความรู้ไปสู่เจ้าหน้าที่ก�าลังพลที่ไม่ใช่บุคลากร ทุกวันนี้กรมแพทย์ทหารเรือยังสร้างชื่อเสียง ต่อยอดการ
สายแพทย์อีกด้วย โดยการเรียนการสอนนั้นประกอบไปด้วย ขยายหลักสูตรด้วยการส่งทีมวิทยากรออกไปเปิดการอบรม
ภาคทฤษฎี และการฝึกปฏิบัติ ใช้ระยะเวลา ๑ วัน โดยมี ให้แก่หน่วยงานและองค์กรต่างๆ ภายนอกอย่างสม�่าเสมอ
สื่อการสอน เครื่องมือที่ทันสมัยได้มาตรฐานสากล รวมถึง นับเป็นการสร้างคุณูปการด้านการให้ความรู้ทางการแพทย์
ยังมีช่วงเวลาในการทดสอบความรู้ที่ได้รับเพื่อให้ผู้เข้าฝึก ของกรมแพทย์ทหารเรือแก่สาธารณชนได้เป็นอย่างดี
2๖7
AW-NAVAL MED. BOOK-0.indd 267 3/18/16 1:32 PM
